lunes, 14 de junio de 2021

Jornada Medioambiental CONFINT

El pasado 8 de junio tuvo lugar la CONFINT RIOJA, CONFERENCIA AMBIENTAL ESCOLAR AUTONÓMICA DE LA RIOJA en el Riojaforum.

Asistieron una representación de alumnos y alumnas del IES Batalla de Clavijo junto al Coordinador del proyecto, Álvaro Navarro, y el Jefe de estudios, Marcos García.

El objetivo es compartir las experiencias en sus respectivas Conferencias Escolares con el resto de Centros Educativos CEHS, presentando los diferentes trabajos que se han realizado en el instituto durante este curso escolar.

Enhorabuena a todos y todas por vuestro compromiso, trabajo y esfuerzo.

 

 

sábado, 5 de junio de 2021

La presidenta da gracias al alumnado del IES Batalla de Clavijo

Dª. Concha Andreu, presidenta de nuestra comunidad autónoma, nos visitó el viernes 5 de junio para agradecer personalmente a nuestro alumnado su iniciativa para crear un grupo autodenominado "La Unidad" que promueve actividades para mejorar el medioambiente y la limpieza de Logroño. 

Felicitamos desde aquí a nuestros alumnos y alumnas que están demostrando que nuestros jóvenes no solo se preocupan por la convivencia y el cuidado del medioambiente sino que están también dispuestos a pasar a la acción. Os dejamos fotos del evento y un artículo aparecido en prensa.


Artículo en Diario La Rioja:  

lunes, 24 de mayo de 2021

"Stop colillas"

El alumnado de primer curso del ciclo de Educación Infantil en su formación incluye el cuidado de la salud y la prevención de accidentes y de conductas negligentes en el cuidado a la infancia. Para abordar de forma práctica este contenido se ha hecho una observación de diferentes parques de la ciudad. Aportando soluciones de mejora en infraestructuras, señales y recorridos. Además, se ha hecho una limpieza de dichos parques, para posteriormente hacer una limpieza del instituto y sus inmediaciones.

De las acciones de limpieza se ha concluido que:

-Nos consideramos respetuosos con el medio ambiente pero arrojamos desechos a las calles, siendo los más habituales: envoltorios de bollería, snacks, refrescos, tabaco y mascarillas.

-Las colillas de tabaco eran de lejos el residuo más numeroso llegando a alcanzar en volumen el 30%, aproximadamente, de lo recogido.

-Recibimos un mal ejemplo de las personas adultas ya que es frecuente observarlas fumar en parques, zonas deportivas y escolares donde hay menores. Peor aún, desechan las colillas en el suelo, sin percatarse del doble mal ejemplo que con ello se ofrece a futuras adolescentes y jóvenes que inmediatamente reproducirán el modelo.

-El alumnado ante el hecho de recoger tal cantidad de colillas han afirmado que toda la ciudad y poblaciones en que habitan adolecen del mismo problema. Reconocen que ahora son más conscientes y ven colillas por todas partes.

En base a esas conclusiones para la CONFINT escolar en el panel de los ciclos formativos se ha mostrado parte de los residuos recogidos con el eslogan “premio colilla del año”, a fin de concienciar de la necesidad de un cambio y  de repensar nuestra actitud poco eco friendly, que contrasta con nuestra creencia de ser amantes de la naturaleza.

A través de cartelería y de acciones de limpieza en las dos puertas de acceso al centro se ha logrado reducir, al menos de manera temporal, que se tiren colillas en dichas zonas. Si bien es algo muy difícil pues toda la ciudad es un cenicero.

Por último, el Ayuntamiento ha colocado una papelera en la puerta de acceso de vehículos para tener un lugar a mano donde desechar residuos. Faltando de colocar en el interior del centro una papelera en ese mimo acceso para contribuir a que no se arrojen residuos al suelo, lo cual se hará en breve.

Como conclusión, agradecer al alumnado de 1º de Educación Infantil, al equipo directivo, de limpieza y al Ayuntamiento, la colaboración en las diferentes acciones solicitadas.                                                       

Esperanza Pérez Alonso  (Tutora 1º CFGS Educación Infantil                                                                                                       

viernes, 14 de mayo de 2021

Invitamos a las abejas y abejorros a salir al patio del Batalla

A principios de la primavera, las abejas, avispas y abejorros y multitud de otros insectos se despiertan buscando y explorando el entorno. En nuestro centro disfrutamos a escasos metros de un entorno privilegiado lleno de plantas, flores que ofrece el Parque del Ebro y el propio río. Incluso en el mismo centro disfrutamos de un buen jardín y de un huerto ecológico.

 

Por ello en infinidad de ocasiones, los insectos despistados se cuelan en nuestras aulas por las ventanas - ahora siempre abiertas - provocando el horror y la revolución en los alumnos y alumnas, y en el peor de los casos, la muerte a zapatazos del bicho.

Con la intención de preservar nuestro entorno, se ha trabajado con el alumnado de 1º y 2º de PACG, poniendo en práctica un sistema pacífico donde se invita amablemente a salir a la abeja por donde ha entrado sin demasiados aspavientos y griterío, lógicos, porque nadie quiere ser picado y hay que reconocer que el zumbido es un instrumento para advertir y disuadir al enemigo.

Cómo actuar cuando en clase entra un insecto por la ventana:

1.- Hay que intentar mantener la calma.

2.- Bajar inmediatamente todas las persianas menos una, dejando la clase a oscuras menos una ventana que será por donde vuelva a salir.

3.- La abeja saldrá rápidamente por la que queda soleada.

4.- Esta interrupción nos da pie para hablar de la importancia de las abejas en nuestro mundo, ayudando a conocerlas y a respetarlas.

Y con ello conseguimos tres cosas muy importantes desde la docencia:

- Damos a conocer la importancia de estos insectos.

- Aprendemos a respetar y valorar nuestro patrimonio natural.

- Hablamos de la increíble geometría de los panales.

- Controlar nuestros miedos y fobias.

- Se interrumpe la clase, haciendo una pequeña pausa que siempre es bienvenida.


Pinceladas sobre las abejas:

- Una abeja obrera puede volar 800 km en toda su vida y tan sólo producirá media cucharadita de miel.

- Para producir 1 kg de miel las abejas deben visitar alrededor de 19 millones de flores.

- Una colmena puede polinizar 250 millones de flores.

- El 70% de los alimentos que consumimos los humanos depende de la polinización de las abejas.

- Sin abejas no hay polinización, no hay agricultura, no hay alimentos, no hay animales, no hay humanos.

 

Imágenes de Pixabay libres de derechos. 

sábado, 8 de mayo de 2021

Trabajo fotográfico de la "Conferencia Escolar Ambiental"

Lucía Porra Iglesias, alumna de 4º ESO-A, realizó un trabajo de fotografía para el día de la "CONFINT" como práctica de la asignatura "Educación Plástica, Visual y Audiovisual". Aquí tenemos sus resultados y le felicitamos por ello.💓


































miércoles, 5 de mayo de 2021

Ambiente en la "CONFINT 2021"

Seguimos mostrando imágenes de la Conferencia Ambiental Escolar donde el alumnado expuso, debatió y decidió sobre temas sostenibles del proyecto, con el objetivo de incorporar valores y actitudes de conservación, cuidado de los recursos naturales, consumo responsable, reciclaje, sostenibilidad y responsabilidad para toda la comunidad educativa.

A continuación se pueden ver más fotografías del día 28 de abril donde se aprecia el buen ambiente y armonía en nuestro centro.