♻️ El Batalla es sostenible ♻️

El proyecto CEHS se ha llevado a la práctica en este curso 2023-24, realizando diversas actividades como reuniones-coloquio, CONFIT o Expo CEHS, entre otras, y contemplándose su continuidad en el 24-25.

'Aula didáctica de la Grajera'

El pasado miércoles 12 de junio, los alumnos y alumnas del aula de apoyo acompañados por los profesores Félix Rodero y Ana María García acudimos de excursión al 'aula didáctica de la Grajera', una actividad que forma parte del “PIE CEHS”.

Para llegar hasta allí cogimos el autobús de la línea 10 hasta llegar al barrio de El Arco, para después dar un paseo hasta la Grajera por el camino de Santiago.

Una vez en la Grajera, paramos a almorzar en una de sus áreas de recreo mientras disfrutábamos de uno de los parajes más hermosos de Logroño y de sus animales. Tras ellos, habíamos quedado con Laura, la educadora ambiental del aula didáctica de la Grajera para realizar una sesión lúdico educativa. Con Laura aprendimos que el Aula didáctica de la Grajera es un recurso dónde podemos participar y que tiene como objetivo principal concienciar y sensibilizar a la vez de inculcar hábitos y conocimientos relacionados con el medio ambiente y el respeto de éste.

Comenzamos la actividad observando aves con unos prismáticos en el observatorio, para después dividirnos en pequeños grupos y reflexionar sobre las distintas contaminaciones y ponerlo en común.

En toda la visita, Laura se mostró muy amable con nosotros y nosotras para ayudarnos a tomar contacto con la naturaleza y aprender a relacionar el consumo que hacemos, las consecuencias que tiene en la naturaleza y las acciones que podemos poner en marcha para evitar esas consecuencias.

También aprendimos las 7 ERRES: recuperar, rediseñar, reciclar, rechazar, reutilizar y reparar, que son diferentes maneras de ser responsables con nuestro entorno más inmediato.

Lo más importante de todo lo que hemos aprendido en esta actividad es que hemos relacionado nuestra responsabilidad con nuestro entorno más inmediato mejorando nuestra sensibilidad y conciencia ambiental. 

Exposición CONFINT 2024 ♻ - IES Batalla de Clavijo

El pasado 6 de junio, se celebró la exposición de la CONFINT escolar en el patio de nuestro instituto. 

Participó el alumnado de varios cursos de la ESO y FP Básica, exponiendo, explicando y reflexionando junto a sus compañeros y compañeras sobre la sostenibilidad y cómo proteger nuestro planeta. 

Os dejamos algunas fotos de la bonita jornada del pasado jueves:

'Nuestro huerto ecológico'

El grupo de 1º del Ciclo de Grado Medio de "Atención a Personas en Situación de Dependencia" ha trabajado durante el tercer trimestre en nuestro huerto: plantando flores, cavando con la azada, regando y quitando las malas hierbas y la suciedad de los parterres donde se encuentran las plantas suculentas y las hierbas aromáticas.

❀ Agradecemos a Mª Jesús López Martínez y a su grupo: la entrega, mantenimiento y cuidado de nuestro bonito huerto, durante este curso 2023-24.❀   

Visita a la Casa de las Ciencias

El martes 14 de mayo, el grupo de 1º FM y el de 2º ESO-PRC fueron a visitar la exposición: “Nuestros ríos son…la vida” organizada por la Casa de las Ciencias con motivo de su 25 aniversario. 

Complementaron esta visita realizando un taller de hidrología donde tras tomar una muestra de agua del río Ebro analizaron varios parámetros físico-químicos de la muestra para estudiar su calidad.

 

'Parqueando' 🌳🌲🌳🌲

Durante los viernes 03/05/2024 y 10/05/2024, el alumnado perteneciente al grupo del aula de apoyo ha participado en la actividad de “Parqueando”. 

Hemos participado 8 alumnos con los profesores del aula de apoyo Ana María García Bretón y Félix Rodero Ochagavía. Dicha actividad consiste en la visita de diferentes espacios verdes de la ciudad de Logroño en la que se analiza el estado de los mismos. En caso de detectarse desperfectos, carencias, defectos, etc, se realizan fotos de su estado para su posterior análisis en clase. Dichas mejoras se recogen en un informe que se redacta en el aula por este alumnado y se envía a Nicole Esteban, que es la persona encargada del Ayuntamiento de Logroño en dichas actividades educativas. Nicole remite los informes de mejora a las diferentes unidades del Ayuntamiento competentes en cada materia. Y normalmente nos contestan con las actuaciones que van a para solucionar los problemas planteados.

El día 03 de mayo visitamos los parques de: San Antonio, Paseo de la Florida y el Parque de la Ribera.

El día 10 de mayo visitamos los parques de: Fermín Gurbindo, Plaza Martínez Flamarique y el Parque de Santa Juliana.

La actividad de Parqueando forma parte del Proyecto de Innovación Educativa de CEHS (Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad). En el PIE llevamos unos cuantos años participando como centro y dicha actividad se ha estado desarrollando durante los últimos 3 cursos. 

Los principales defectos o carencias que se han observado de forma general en los parques de este curso son: a nivel de jardinería hay espacios con calvas o con raíces salientes de árboles o falta de arbolado, hay mobiliario urbano en mal estado (oxidado, con pintadas o con mal mantenimiento), grietas y falta de elementos arquitectónicos que pueden provocar caídas y dificultades de acceso para personas con dificultades de movilidad, fuentes con escasa presión de agua, paneles y carteles con pintadas que impiden leer la información del parque o inexistencia de los mismos, falta de limpieza de determinados espacios o zonas, etc.

 

∼ Descubriendo el compromiso ambiental 🌲∼ NONODOOM

En la mañana del 15 de mayo, María Esperanza Alba, la gerente de Nonodoom, compartió con el alumnado de 1º 'Ciclo Superior de Educación Infantil' su experiencia como emprendedora.

María relató su transición desde la investigación en empresas colaboradoras hasta el establecimiento de su propio negocio. Previamente, exploró diversas iniciativas empresariales como The Ocean Cleanup, Warka Water, Atomic Lab, Fly Zipline y Fyto Stick, todas ellas abordando problemas significativos a nivel individual, colectivo y global.

Finalmente, fundó Nonodoom, una empresa comprometida no solo con la rentabilidad financiera, sino también con la contribución al bienestar del planeta mediante la donación de parte de sus ganancias para la reforestación.

Durante la charla, enfatizó la importancia de reflexionar sobre el impacto deseado antes de embarcarse en el emprendimiento ¿Dónde nos queremos mover?, ¿solucionar problemas individuales, colectivos o globales?

La historia de María ha inspirado al alumnado, quienes apreciaron la relevancia del emprendimiento como agente de cambio positivo en la sociedad.

Docente: Montserrat Castillo Antoñanzas (Aula de Emprendimiento).