viernes, 17 de mayo de 2024

'Parqueando' 馃尦馃尣馃尦馃尣

Durante los viernes 03/05/2024 y 10/05/2024, el alumnado perteneciente al grupo del aula de apoyo ha participado en la actividad de “Parqueando”. 

Hemos participado 8 alumnos con los profesores del aula de apoyo Ana Mar铆a Garc铆a Bret贸n y F茅lix Rodero Ochagav铆a. Dicha actividad consiste en la visita de diferentes espacios verdes de la ciudad de Logro帽o en la que se analiza el estado de los mismos. En caso de detectarse desperfectos, carencias, defectos, etc, se realizan fotos de su estado para su posterior an谩lisis en clase. Dichas mejoras se recogen en un informe que se redacta en el aula por este alumnado y se env铆a a Nicole Esteban, que es la persona encargada del Ayuntamiento de Logro帽o en dichas actividades educativas. Nicole remite los informes de mejora a las diferentes unidades del Ayuntamiento competentes en cada materia. Y normalmente nos contestan con las actuaciones que van a para solucionar los problemas planteados.

El d铆a 03 de mayo visitamos los parques de: San Antonio, Paseo de la Florida y el Parque de la Ribera.

El d铆a 10 de mayo visitamos los parques de: Ferm铆n Gurbindo, Plaza Mart铆nez Flamarique y el Parque de Santa Juliana.

La actividad de Parqueando forma parte del Proyecto de Innovaci贸n Educativa de CEHS (Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad). En el PIE llevamos unos cuantos a帽os participando como centro y dicha actividad se ha estado desarrollando durante los 煤ltimos 3 cursos. 

Los principales defectos o carencias que se han observado de forma general en los parques de este curso son: a nivel de jardiner铆a hay espacios con calvas o con ra铆ces salientes de 谩rboles o falta de arbolado, hay mobiliario urbano en mal estado (oxidado, con pintadas o con mal mantenimiento), grietas y falta de elementos arquitect贸nicos que pueden provocar ca铆das y dificultades de acceso para personas con dificultades de movilidad, fuentes con escasa presi贸n de agua, paneles y carteles con pintadas que impiden leer la informaci贸n del parque o inexistencia de los mismos, falta de limpieza de determinados espacios o zonas, etc.




 

jueves, 16 de mayo de 2024

∼ Descubriendo el compromiso ambiental 馃尣∼ NONODOOM

En la ma帽ana del 15 de mayo, Mar铆a Esperanza Alba, la gerente de Nonodoom, comparti贸 con el alumnado de 1潞 'Ciclo Superior de Educaci贸n Infantil' su experiencia como emprendedora.

Mar铆a relat贸 su transici贸n desde la investigaci贸n en empresas colaboradoras hasta el establecimiento de su propio negocio. Previamente, explor贸 diversas iniciativas empresariales como The Ocean Cleanup, Warka Water, Atomic Lab, Fly Zipline y Fyto Stick, todas ellas abordando problemas significativos a nivel individual, colectivo y global.

Finalmente, fund贸 Nonodoom, una empresa comprometida no solo con la rentabilidad financiera, sino tambi茅n con la contribuci贸n al bienestar del planeta mediante la donaci贸n de parte de sus ganancias para la reforestaci贸n.

Durante la charla, enfatiz贸 la importancia de reflexionar sobre el impacto deseado antes de embarcarse en el emprendimiento ¿D贸nde nos queremos mover?, ¿solucionar problemas individuales, colectivos o globales?

La historia de Mar铆a ha inspirado al alumnado, quienes apreciaron la relevancia del emprendimiento como agente de cambio positivo en la sociedad.

Docente: Montserrat Castillo Anto帽anzas (Aula de Emprendimiento).


martes, 14 de mayo de 2024

Artes pl谩sticas en 1潞 ESO

La profesora de Artes Pl谩sticas, Marian Rodr铆guez Ochoa, ha realizado varios reptiles, anfibios e insectos en diferentes texturas con su alumnado de 1潞 ESO, trabajando de esta forma la diversidad y simetr铆a.

Las piezas se han colgado por varios 谩rboles del patio y los dibujos se muestran en los tablones del instituto.

 

 


martes, 30 de abril de 2024

'Celebraci贸n del D铆a Internacional de la Danza'

 

Con tal motivo la 'Casa de la Danza' organiz贸 el pasado viernes 26 de abril una nueva plantada de 谩rboles en el 'Bosque de la Danza' situado en el Paseo del Prior.

En esta ocasi贸n se plantaron 11 nuevos ejemplares de distintas especies: Ginkgo Biloba, Encina, Serbal sueco, Araucaria y Pino siberiano. Ejemplares donados por personas amantes de la danza que quieren recordar a los que en vida fueron una parte importante en la historia de este arte.

Los artistas recordados son: Antonio Gades (1936-2004), Rosario (1918- 2000), August Bournonville (1805-1879), Birgit Cullberg (1908-1999), Jos茅 Neglia (1929-1971), Jean-Gorges Noverre (1727-1810), Rosella Hightower (1920-2008), H茅ctor Zaraspe (1930-2023), Gerardo Viana (1925-2013), Adeline Gen茅e (1878-1970) y Kenneth MacMillan (1929- 1992).

Adem谩s del acto de la plantaci贸n, tambi茅n se colocaron las 25 primeras placas con datos identificativos que fueron cuidadosamente dise帽ados por el alumnado de 2潞 curso del ciclo formativo de grado superior de 'Animaci贸n Sociocultural y Tur铆stica' del IES Batalla de Clavijo.

Siguiendo y completando la herencia del trabajo de sus compa帽eros, el grupo de 1潞 de 'Animaci贸n Sociocultural y Tur铆stica' estuvo presente en el acto, plantando y leyendo el mensaje oficial del D铆a Internacional de la Danza escrito por la primera bailarina del Royal Ballet, la argentina Marianela Nu帽ez.

∼ Enlace a art铆culos de prensa:

https://www.larioja.com

https://nuevecuatrouno.com

https://www.europapress.es

https://logrono.es

 Docente: Mar铆a Velasco Ruizolalla

s谩bado, 13 de abril de 2024

ODS 6 'Agua limpia y saneamiento' - Desarrollo Sostenible

El pasado viernes, realizamos una actividad en clase para 1潞 ESO, relacionada con el ODS6 para el proyecto CEHS. 

Se trat贸 de ver unos dibujos animados sobre los objetivos de desarrollo sostenible, la respuesta a algunas preguntas relacionadas con las matem谩ticas sobre la importancia del agua y la resoluci贸n de un juego matem谩tico tipo TAMGRAM.

Docente:  Mar铆a Ana P茅rez Malesys. 




martes, 9 de abril de 2024

Residuos Sanitarios

Desde el m贸dulo de 'Primeros Auxilios' del ciclo superior de 'Educaci贸n Infantil' han trabajado el reciclaje de residuos sanitarios.

Un grupo opt贸 por hacer un cuento infantil donde cada personaje deb铆a ser retirado en diferentes lugares o contenedores con el objeto de aprender el lugar de retirada adecuado para cada residuo.

El resto de grupos optaron por juegos interactivos, cajas y acierto-error. 

Los expusieron en clase para el resto de compa帽eros y compa帽eras.

Docente: Mar Garc铆a Garc铆a.

 







mi茅rcoles, 27 de marzo de 2024

II CONFINT ESCOLAR 2024 / IES Batalla de Clavijo

El pasado martes, 19 de marzo, de 10:15 a 14:10 horas, se celebr贸 la CONFINT ESCOLAR en nuestro instituto. 

El alumnado de la ESO estuvo trabajando sobre diversas propuestas y acciones ODS para esta CONFINT, bajo el lema "Porque t煤 lo haCEHS posible....".